多媒体展览陈列是博物馆未来展览发展的方向。这种文化与科技的协同创新形式,对博物馆来说目前还处于探索阶段,涉及到各学科知识、成果的综合运用。尤其是历史文化类博物馆,不仅要考虑各种前沿展示技术的应用,还必须考虑所运用的技术手段、设备,和所要表现的历史文化、总体展览环境之间的和谐与相融。 那么,我们在展览中究竟应当如何设计自己的多媒体辅助呢?
0 _6 N8 j6 C# Y3 {( { 一切从展品出发
, C( i7 K# W5 k) ~6 h; R* \7 P 多媒体辅助真正要突出表现的是展品本身,而不是技术手段。这就要求在设计之前形成完整、贴切的展览设计理念。' E- u* u+ P$ O$ f: j
不同类型的博物馆具有不同的展览设计理念。 科学技术类博物馆所展示的是科学技术发现、发明和应用,多数的展品是在科学原理指导下的设备本体。观众对科学理论、技术的理解多数是通过作为展品的设备解析、运行得到的。因此在大多数科技类博物馆中,引入了大量技术设备,直接来表现这些设备中所蕴涵的科技原理。 而历史文化类博物馆中多媒体辅助的成功实现,基于对“科技、艺术、文化”的深刻理解。最终目的是能融合环境、内容所形成的氛围,淋漓尽致地表现文物的文化面貌。 ( p# c5 M( V: d+ f4 h ]/ f
在每一个多媒体设计项目中,我们都需要具体分析展览的特点,明确多媒体技术的运用点,真正做到画龙点睛。并力求技术应用与内容表现达到无缝融合,使观众在参观过程中没有技术手段应用的突兀感,能在不知不觉中进入多媒体技术所营造的展览环境中。
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以观众为中心 f! D; \5 p+ L8 s- {$ M' C* q! ~6 Z
观众是博物馆得以存在、发展的要素。博物馆展览多媒体应用必须确立自己服务理念:一切以观众为中心,站在观众立场提供服务。
$ v1 _4 g6 H6 Z9 Q; \2 |1 i 这也就意味着必须在各种环境设计中,在展览和观众之间创造出一种互动激发关系。 . h+ B3 `& u C9 |
1、群体参观环境 与展品、数据相结合,汇聚音视频、信息技术、自控技术的线性动态展示环境。 在这种群体参观环境中,集体行为的一致性是第一要素。在与观众的交流上,重点是简洁、有冲击力;在后台技术上,重点是自动化程度高、维护成本低、可调整性强。 7 Z1 G* F8 }% P) ` y* M% b8 u' y
2、个体参观环境 在交互状态下实现与展品、数据相结合,汇聚音视频、信息技术、自控技术的互动展示环境。 在这类展览中,需要深入阐述、诠释、引申展览内容。设计须具备个性化内容定制、交互操作;具有完善的信息交流、输出和服务功能,并要充分考虑装置的坚固性、安全性、易用性和可恢复性。 * P/ `' w- _- ~8 _
3、网络参观环境 与展品影像、数据相结合,汇聚音视频、信息技术、通信技术的远程互动展示服务环境。在这种环境中发生的多数是个体参观行为,和实体展馆中个体参观环境相似。 不同之处在于,在这种环境中,观众所操作的是个人自备的信息终端,有可能是多媒体 计算机,也有可能是智能手机。因此需要充分考虑多媒体展览软件的兼容性、可移植性、简捷性。
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为展示效果确立目标 + V2 [9 M# ?! c& J9 |; n: M& W0 \' y
取得效益是设立展览的根本目的。在多媒体展方案设计中要充分分析技术应用点,把握内容和技术的无缝结合,打通盈利的技术关节,取得直接效果、社会效益、经济效益等方面的成功。 ) g- R8 E0 h1 U0 S- q
新奇而深刻的体验式参观,对于观众而言,是直接的感受,也是多媒体辅助最直观的效果。只有对展览内容具备深刻文化理解,对多媒体技术具有熟练驾驭能力,才能充分发挥出展览设计人员的艺术创意,将多媒体技术应用和整体展览效果相得益彰地融合在一起。
! d Z6 R" ^" @" w- q 应用得当的多媒体辅助,不仅能增强展示视觉效果,还能调动起观众参与的热情。
& g* X1 o& I: a# l+ t' }3 K/ I$ x: ? 技术上保持前瞻性
2 c" P$ K- B8 [) t 多媒体辅助是一个新兴的开发领域,设计发展的方向具有许多不确定性,在技术应用上必须具有一定前瞻性。 + R1 ~ ~' U- Z. [
任何一项新技术的引入成功,都必须经历长期的实践过程。展览主题与技术应用是一个密不可分的系统,要求既要达到充分展示内容的目的,又要留有扩充和调整的技术空间。
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对于博物馆来说,多媒体辅助意味着可以在持续开发、拓展的功能模块中进行更好的规划,满足观众的现时需求;同时又可进一步更新、替换、扩充展览形式。 在日新月异的数字时代,新颖创意展览的实现有赖于技术的创新。在博物馆展览中引入最前沿的数字媒体播控技术,全面开创科技所创造的新感知形式,不仅能给观众带来特殊体验,沟通与互动的速度亦大大加快,为经典展览项目的塑造奠定了坚实基础。
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